2021.03.19.
関西学院大学独自の教育プログラム「ハンズオン・ラーニング」新科目の開講で新たなステップへ
関西学院大学がSGU事業の主要目標の一つとして掲げた「教育OSの刷新『ダブルチャレンジ制度』」。
全学生にホーム（所属学部）の学びに加えてアウェイでの学びを促す制度です。
当初の構想から１年前倒しで、2018年度入学生から全学生にアウェイでの学び（アウェイ・チャレンジ）への挑戦を課しています。
アウェイ・チャレンジの３分野*のうち、本学独自のプログラムである「ハンズオン・ラーニング」。
「キャンパスを出て、社会に学ぶ」プログラムで、「触れる」をキーワードとした学びのスタイルを特徴とし、社会に「何を」学ぶのか、問うべき問いは何かを追求し、自らの考えを研ぎ澄ましていきます。
現場（社会）に出向き、具体的なモノや出来事（コト）に「触れ」る中で、抽象度の高い課題に実践的に向き合います。インプットとアウトプットを意識し、”考える”ことそのものを鍛え、大学の学びの基礎となる「知的基礎体力」を身につけます。
*アウェイ・チャレンジの３分野・・・「インターナショナル（海外留学等）」「ハンズオン・ラーニング」「副専攻（他分野修得）」
2017年度のハンズオン・ラーニングセンターの開設から４年。
2021年度からはハンズオン・ラーニング・プログラムの最上位に位置する科目として「ハンズオン・アドバンスト」を開講します。
学生がチーム（３人）編成、活動先（企業・団体・地域等）選定、テーマ設定、計画書作成、1年間の”現場”での活動といった全プロセスに関わることによって、ハンズオン・ラーニングを極める新たな試みです。
下記添付の記事では、ハンズオン・ラーニングプログラムの取組を木本浩一ハンズオン・ラーニングセンター教授が紹介しています。
是非ご覧ください。
KGTODAY : ハンズオン・ラーニング・プログラムー高等教育の刷新を目指して
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